jianqiao_top1
أرسل رسالةadmissions@bisgz.com
موقعنا
No.4 Chuangjia Road، Jianshazhou، Baiyun District، Guangzhou CIty 510168

تفاصيل الدورة

علامات الدورة

كامبريدج الابتدائية (السنة 1-6 ، 5-11)

يبدأ Cambridge Primary المتعلمين في رحلة تعليمية مثيرة.بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 11 عامًا ، فإنه يوفر أساسًا قويًا للطلاب في بداية تعليمهم قبل التقدم عبر مسار كامبريدج بطريقة مناسبة للعمر.

منهج ابتدائي

من خلال تقديم Cambridge Primary ، يوفر BIS تعليمًا واسعًا ومتوازنًا للطلاب ، مما يساعدهم على الازدهار طوال فترة دراستهم وعملهم وحياتهم.مع وجود عشرة مواد للاختيار من بينها ، بما في ذلك اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم ، سيجد الطلاب الكثير من الفرص لتطوير الإبداع والتعبير والرفاهية بطرق متنوعة.

المنهج الدراسي مرن ، لذلك يقوم BIS بتشكيله حول كيف وما سيتعلمه الطلاب.يمكن تقديم الموضوعات في أي مجموعة وتكييفها مع سياق الطلاب والثقافة وروح المدرسة.

برنامج كامبريدج للمناهج الابتدائية الدولية 21 (1)

● الرياضيات

● العلم

● وجهات نظر عالمية

● الفن والتصميم

● موسيقى

● التربية البدنية (PE) ، بما في ذلك السباحة

● التثقيف الشخصي والاجتماعي والصحي (PSHE)

● البخار

● الصينية

تقدير

برنامج كامبريدج للمناهج الابتدائية الدولية 21 (2)

يمكن أن يؤدي القياس الدقيق لإمكانات الطالب وتقدمه إلى تحويل التعلم ومساعدة المعلمين على اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن الطلاب الفرديين واحتياجاتهم التعليمية ومكان تركيز جهود المعلمين في التدريس.

يستخدم BIS هيكل اختبار Cambridge Primary لتقييم أداء الطلاب وإبلاغ الطلاب وأولياء الأمور بالتقدم المحرز.تتسم تقييماتنا بالمرونة ، لذلك نستخدمها معًا لتناسب احتياجات الطلاب.

ماذا سيتعلم الطلاب؟

على سبيل المثال ، يشجع موضوع كامبريدج للغة الإنجليزية الأساسي لدينا حماسًا مدى الحياة للقراءة والكتابة والتواصل المنطوق.يطور الطلاب مهارات اللغة الإنجليزية للأغراض والجماهير المختلفة.هذا الموضوع مخصص للطلاب الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة أولى ، ويمكن استخدامه في أي سياق ثقافي.

يطور الطلاب المهارات والفهم في أربعة مجالات: القراءة والكتابة والتحدث والاستماع.سيتعلمون كيفية التواصل بفعالية والاستجابة لمجموعة من المعلومات والوسائط والنصوص من أجل:

1. كن واثقًا من التواصل ، وقادرًا على تطبيق جميع المهارات الأربع بشكل فعال في مواقف الحياة اليومية
2. يعتبرون أنفسهم قراء ، يتعاملون مع مجموعة من النصوص للعلم والمتعة ، بما في ذلك نصوص من مختلف الأزمنة والثقافات
3. يرون أنفسهم كتّاب ، مستخدمين الكلمة المكتوبة بوضوح وإبداع لمجموعة من الجماهير والأغراض المختلفة.


  • سابق:
  • التالي: