في الواقع، لديّ ثلاثة أطفال، ولدان وبنت. ابني الأكبر عمره ١٤ عامًا، اسمه أونور، وسيدرس في الصف العاشر في مدرسة BIS. يهتم بشكل رئيسي بعلوم الحاسوب. ابني الأصغر عمره ١١ عامًا، اسمه أوموت، وسيدرس في الصف السابع في مدرسة BIS. يهتم ببعض الحرف اليدوية نظرًا لمهارته العالية في الأشغال اليدوية. يحب صنع ألعاب الليغو، وهو مبدع للغاية.

عمري 44 عامًا، بينما يبلغ عمر طفليّ 14 و11 عامًا. لذا، هناك فجوة بيننا بين الأجيال. لا أستطيع تعليمهم بالطريقة التي تلقيتها. عليّ أن أتكيف مع الجيل الجديد. لقد غيّرت التكنولوجيا جيلًا جديدًا. إنهم يحبون الألعاب واللعب بهواتفهم. لا يستطيعون التركيز لفترة طويلة. لذا أعلم أنه ليس من السهل تدريبهم في المنزل وحثّهم على التركيز على موضوع واحد. أحاول تعليمهم التركيز على موضوع معين من خلال اللعب معهم. أحاول تعليمهم مادة ما أثناء لعب لعبة جوال أو لعبة مصغّرة معهم. أحاول تعليمهم مادة ما بطريقة ممتعة، لأن هذه هي طريقة تعلم الجيل الجديد.

آمل أن يتمكن أطفالي من التعبير عن أنفسهم بثقة في المستقبل. يجب أن يكونوا مبدعين في كل شيء، وأن يتحلوا بالثقة للتعبير عن كل ما يفكرون به. ومن المتوقع أيضًا أن نجعل الأطفال يتعرفون على ثقافات متعددة. ففي عالمنا المعولم، سيعملون في شركات عالمية كبرى. وإذا تمكنا من تقديم هذا النوع من التدريب لهم في صغرهم، فسيكون ذلك مفيدًا جدًا لهم في المستقبل. كما آمل أن يتعلموا اللغة الصينية العام المقبل. عليهم تعلم الصينية. الآن يتحدثون الإنجليزية، وإذا تعلموا الصينية أيضًا، فسيتمكنون من التواصل بسهولة مع 60% من سكان العالم. لذا، فإن أولويتهم العام المقبل هي تعلم اللغة الصينية.