كاميلا ايريس
اللغة الإنجليزية وآدابها الثانوية
بريطانية
كاميلا تدخل عامها الرابع في BIS. لديها ما يقرب من 25 عاما من التدريس. قامت بالتدريس في المدارس الثانوية والمدارس الابتدائية والتعليم الإضافي في الخارج وفي المملكة المتحدة. التحقت بجامعة كانتربري بالمملكة المتحدة وحصلت على درجة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية. درست لاحقًا في جامعة باث وحصلت على جائزة "المتميز" عن دبلوم التدريس في PGCE على مستوى المدرسة الثانوية. عملت كاميلا في اليابان وإندونيسيا وألمانيا وحصلت على دبلوم في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية/لغة ثانية من ترينيتي هاوس بلندن بالإضافة إلى دبلوم في تدريس القراءة والكتابة من جامعة بليموث بالمملكة المتحدة.
تعتقد كاميلا أن الدروس يجب أن تكون صعبة ومتنوعة وذات صلة لمساعدة جميع الأطفال على تحقيق إمكاناتهم. إنها تشجع الفضول والتفكير المستقل ولكنها تحرص على توفير أساس متين أولاً. كما تشكل المهارات الأخرى، مثل تقديم العرض التقديمي والعمل الجماعي وحل المشكلات وتحديد الأهداف، جزءًا من الدروس. الهدف هو التأكد من أن الطلاب يغادرون المدرسة وهم يشعرون بالثقة، وبمؤهلات ومهارات تساعدهم في العثور على طريقهم في العالم.
تجربة شخصية
28 عاما من الخبرة في التدريس
مرحبا، اسمي كاميلا. أنا مدرس اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية للصفوف 7 و8 و9 و10 و11. لأخبركم قليلاً عن نفسي. لقد قمت بالتدريس لمدة 28 عامًا تقريبًا. ذهبت إلى الجامعة في جامعة كانتربري بالمملكة المتحدة وحصلت على شهادة في الأدب الإنجليزي. وذهبت أيضًا إلى جامعة أخرى لأتدرب كمدرس وحصلت على المستوى المتميز المتميز في مهنة المعلم الممارس.
لقد عملت في مجموعة متنوعة من الأماكن ومجموعة متنوعة من البلدان. لذلك لدي فهم جيد جدًا للمشاكل التي يواجهها الأطفال الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية. لدي أيضًا مؤهلات في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وأيضًا في تدريس القراءة والكتابة وهي كيفية القراءة والكتابة. لذا آمل أن يجمع كل هذه المؤهلات مع خبرتي في لندن، والمملكة المتحدة، واسكتلندا، وويلز، و4 سنوات في اليابان، وسنتين في إندونيسيا، وسنتين في ألمانيا، و3 سنوات في الصين، ليمنحني خبرة جيدة وشاملة في هذا المجال. والتي نرسمها عندما يكون لدينا مشاكل. لذلك عندما يعاني الطلاب، يمكنني العودة إلى تجربتي السابقة وإيجاد الحلول في مكان ما مما قمت به سابقًا.
آراء تدريس اللغة الإنجليزية
يمكن لجميع الأطفال التقدم
عندما يتعلق الأمر بآرائي الخاصة، حول تدريس اللغة الإنجليزية، هناك أشياء كثيرة يمكنني أن أقولها. لكنني أعتقد أنه لتبسيط الأمر، اعتقادي الوحيد هو أن جميع الأطفال يمكنهم التقدم عندما يحصلون على التشجيع والأهداف والتفسيرات الواضحة ومجموعة متنوعة من المهام. أحاول أن أجعل الدروس صعبة ومثيرة للاهتمام، بحيث يتم تلبية اهتمامات الأطفال المختلفة. أقدم تعليقات واضحة أيضًا وأعامل الطلاب وكأنهم ليسوا بالغين تمامًا. لكنني أعاملهم بطريقة ناضجة جدًا. ويتعلمون كيف يكونوا مستقلين في حكمهم والتفكير في عملهم وعمل شخص آخر. يتعلمون أن يسألوني الأسئلة ذات الصلة ويتعلمون تلقي التعليقات وتقديمها. خذوها مني واعطوها لبعضكم البعض. لذا، بحلول نهاية العام الدراسي الأول، أعتقد أنهم تعلموا الكثير وآمل ألا تكون هذه عملية إعلامية فحسب، بل ممتعة أيضًا.
وقت النشر: 16 ديسمبر 2022