عيد أب سعيد
يصادف يوم الأحد هذا عيد الأب. احتفل طلاب مدرسة BIS بعيد الأب بأنشطة متنوعة لآبائهم. سحب طلاب الحضانة شهادات تقدير للآباء. وصنع طلاب الصف الأول ربطات عنق ترمز للآباء. وكتب طلاب الصف الأول أطيب تمنياتهم لآبائهم في حصة اللغة الصينية. وصنع طلاب الصف الثالث بطاقات ملونة للآباء وعبّروا عن حبهم لهم بلغات مختلفة. ورسم طلاب الصفين الرابع والخامس صورًا جميلة لآبائهم. وصنع طلاب الصف السادس شموعًا لآبائهم كهدايا. نتمنى لجميع الآباء عيد أب سعيدًا لا يُنسى.
تحدي 50 يوانًا صينيًا
تعلّم طلاب الصفين الرابع والخامس عن زراعة الكاكاو وكيف يتقاضى مزارعوه أجورًا زهيدة جدًا مقابل عملهم، مما يعني أنهم غالبًا ما يعيشون في فقر. وتعلموا أن دخل مزارعي الكاكاو اليومي 12.64 يوانًا صينيًا، وأن عليهم إطعام أسرهم. وتعلموا أن أسعار السلع قد تكون أقل في مختلف أنحاء العالم، ولذلك، رُفع المبلغ إلى 50 يوانًا صينيًا لمراعاة ذلك.
كان على الطلاب التخطيط لما سيشترونه والتفكير مليًا في ميزانيتهم. فكروا في التغذية والأطعمة المناسبة للمزارع الذي يعمل بجد طوال اليوم. انقسم الطلاب إلى ستة فرق مختلفة وذهبوا إلى متجر Aeon. عند عودتهم، شارك الطلاب ما اشتروه مع صفهم.
كان هذا نشاطًا هادفًا للطلاب، حيث تعلّموا معنى التعاطف والتركيز على المهارات التي سيستخدمونها في حياتهم اليومية. كان عليهم سؤال البائعين عن أماكن تواجد الأشياء، والعمل بروح الفريق مع الآخرين.
بعد أن أنهى الطلاب نشاطهم، أخذت الأستاذة سينيد والأستاذة دانييل هذه الهدايا إلى ستة أشخاص في جينشازو، من الأقل حظًا والذين يعملون بجد (مثل عمال النظافة)، لشكرهم على جهودهم. تعلم الطلاب أن مساعدة الآخرين وإظهار الرحمة والتعاطف صفاتٌ مهمة.
لم يكن هذا النشاط ممكنًا لولا دعم المعلمين والموظفين الآخرين الذين انضموا إلى الصفين الرابع والخامس. شكرًا للأستاذة سينيد، والأستاذة مولي، والأستاذة ياسمين، والأستاذة تيفاني، والسيد آرون، والسيد راي على دعمهم.
هذا هو المشروع الخيري الثالث الذي يعمل عليه طلاب الصف الرابع والخامس هذا العام (غسيل السيارات ويوم ارتداء الزي المدرسي). أحسنتم يا طلاب الصف الرابع والخامس على هذا المشروع الهادف، وعلى مساعدة الآخرين في المجتمع.
فعالية صناعة الشموع
قبل عيد الأب، صنع طلاب الصف السادس شموعًا معطرة كهدية. وتتوافق هذه الشموع مع دروس التربية الشخصية والاجتماعية والصحية والاقتصادية (PSHE)، حيث تعرّف الطلاب على الرفاه الاقتصادي وأساسيات عملية الإنتاج في الشركات. في هذا الموضوع، قمنا بلعب أدوار قصير وممتع حول عمليات مقهى، وصنعنا شموعًا معطرة لمشاهدة عملية الإنتاج عمليًا - من الإدخال إلى التحويل إلى الإنتاج. كما زيّن الطلاب مرطبانات الشموع بالبريق والخرز والخيوط. عمل رائع يا طلاب الصف السادس!
تجربة المحفز
أجرى طلاب الصف التاسع تجربة حول العوامل التي تؤثر على معدل التفاعل، وأجروا التجربة بنجاح باستخدام بيروكسيد الهيدروجين ومحفز لمعرفة كيف يؤثر المحفز على معدل التفاعل، وتوصلوا إلى نتيجة مفادها أنه عندما يضاف محفز إلى أي تفاعل فإن السرعة التي يحدث بها التفاعل تزداد.
وقت النشر: 6 نوفمبر 2022



