jianqiao_top1
فِهرِس
أرسل رسالةadmissions@bisgz.com
موقعنا
رقم 4 طريق تشوانججيا، جيانشاتشو، منطقة باييون، مدينة قوانغتشو 510168، الصين

الجو العائلي بالحضانة

الأباء الأعزاء،

لقد بدأ العام الدراسي الجديد، وكان الأطفال حريصين على بدء يومهم الأول في روضة الأطفال.

هناك العديد من المشاعر المختلطة في اليوم الأول، حيث يفكر الآباء، هل سيكون طفلي على ما يرام؟

ماذا سأفعل طوال اليوم بدونه؟

ماذا يفعلون في المدرسة بدون أمي وأبي؟

اسمي المعلمة ليليا وإليك بعض الإجابات على أسئلتك. لقد استقر الأطفال وأستطيع شخصيًا أن أرى كيف تطوروا يومًا بعد يوم.

أجواء الحضانة العائلية (4)
أجواء الحضانة العائلية (3)

الأسبوع الأول هو الأصعب على الطفل للتأقلم بدون الوالدين، البيئة الجديدة، الوجوه الجديدة.

خلال الأسابيع القليلة الماضية، تعلمنا موضوعات غنية عن أنفسنا، والأرقام، والألوان، والأشكال، والروتين اليومي، وأجزاء الجسم.

لقد بدأنا وسنستمر في تعلم أشكال الحروف وأصواتها. يعد الوعي الصوتي مهمًا جدًا للمتعلمين الصغار ونحن نستخدم العديد من الطرق لإيصاله إلى الأطفال.

نحن نستخدم العديد من الأنشطة الجذابة للأطفال، للحصول على المتعة والاستمتاع بالتعلم في نفس الوقت.

بناء مهاراتهم الحركية/الحركية من خلال القيام بالأعمال اليدوية، وصنع الحروف، والقص، والرسم، والشيء الجيد في هذا هو أنهم يحبون القيام بهذا النشاط وهي مهمة مهمة لتحسين مهاراتهم الحركية.

في الأسبوع الماضي قمنا بنشاط رائع يسمى "البحث عن كنز الحروف" وكان على الأطفال البحث عن رسائل الكنز في جميع أنحاء الفصل الدراسي في أماكن مخفية مختلفة. مرة أخرى، إنه لأمر مدهش أن يتمكن الأطفال من اللعب والتعلم في نفس الوقت.

نعمل أنا ومساعد الفصل رينيه ومعلم الحياة كفريق واحد، مما يخلق جوًا عائليًا للأطفال ليكونوا على طبيعتهم، ويعبرون عن أنفسهم، ويكونوا واثقين ومستقلين.

تعلم سعيد،

الآنسة ليليا

أجواء الحضانة العائلية (2)
الجو العائلي في الحضانة (1)

مواد مرنة

مواد مرنة (1)
مواد مرنة (2)

هذا الأسبوع، في دروس العلوم للسنة الثانية، واصلوا أبحاثهم في مواد مختلفة. لقد ركزوا على المواد المرنة وما هي المرونة. في هذا الدرس، فكروا في كيفية قياس المرونة. وباستخدام كوب ومسطرة وبعض الأربطة المطاطية، قاموا بقياس عدد الكرات الرخامية المطلوبة لتمديد الشريط المطاطي إلى أطوال مختلفة. لقد أجروا تجربة في مجموعات لتحسين مهارات التعاون لديهم. أتاحت هذه التجربة لطلاب السنة الثانية تحسين مهاراتهم التحليلية من خلال إجراء الملاحظات وجمع البيانات ومقارنتها مع المجموعات الأخرى. كل التوفيق لطلاب السنة الثانية على هذا العمل الرائع!

مواد مرنة (3)
مواد مرنة (4)

تعلم الشعر

تعلم الشعر (1)
تعلم الشعر (4)

كان التركيز هذا الشهر في الأدب الإنجليزي على الشعر. بدأ الطلاب بمراجعة المصطلحات الأساسية المستخدمة في دراسة الشعر. لقد تم تعريفهم الآن ببعض المصطلحات الجديدة الأقل استخدامًا ولكنها مهمة والتي ستسمح لهم بتحليل القصائد التي يدرسونها ووصفها بشكل أكثر عمقًا. كانت القصيدة الأولى التي عمل عليها الطلاب عبارة عن قصيدة مرحة ولكن ذات معنى تسمى "انتقاء التوت الأسود"، بقلم شيموس هيني. تمكن الطلاب من تعلم مفردات جديدة أثناء شرح القصيدة بأمثلة من اللغة المجازية وتحديد الخطوط ووضع علامات عليها في القصيدة حيث تم استخدام الصور. يقوم الطلاب حاليًا بدراسة وتحليل القصائد الأكثر صلة بالموضوع The Planners، بقلم بوي كيم تشينج وThe City Planners، بقلم مارجريت أتوود. يجب أن يكون الطلاب قادرين على التواصل بشكل جيد مع هذه القصائد لأنها مرتبطة بالأحداث الجارية وتعكس الحياة اليومية في المجتمع الحديث.

تعلم الشعر (3)
تعلم الشعر (2)

اليوم الوطني السعودي

اليوم الوطني السعودي (3)
اليوم الوطني السعودي (2)

تماشيًا مع استراتيجية الرؤية 2030، فإن اليوم الوطني السعودي الثاني والتسعين ليس فقط للاحتفال بتوحيد مملكتي نجد والحجاز على يد الملك عبد العزيز في عام 1932، ولكن أيضًا للأمة السعودية للاحتفال باستقلالها الاقتصادي والتكنولوجي والثقافي. تحويل.

وهنا في بنك التسويات الدولية نهنئ المملكة وشعبها بقيادة الملك محمد بن سلمان، ونتمنى لكم كل التوفيق في المستقبل.

اليوم الوطني السعودي (1)
اليوم الوطني السعودي

العلوم - الهياكل العظمية والأعضاء

العلوم - الهياكل العظمية والأعضاء (4)
العلوم - الهياكل العظمية والأعضاء (3)

يتعلم الصفان الرابع والسادس علم الأحياء البشري، بينما يركز الصف الرابع على الهيكل العظمي والعضلات البشرية، بينما يتعلم الصف السادس عن الأعضاء البشرية ووظائفها. تعاون الفصلان في رسم إطارين بشريين، والعمل معًا لوضع أجزاء الجسم المختلفة (العظام والأعضاء) في المكان الصحيح. كما تم تشجيع المتعلمين على سؤال بعضهم البعض عن جزء معين من الجسم ووظيفته وموقعه في الجسم قبل وضعه في الإطار البشري. وقد أتاح ذلك للمتعلمين التفاعل بشكل أكبر مع بعضهم البعض ومراجعة المحتوى الذي تم تدريسه وتطبيق معارفهم. وفي النهاية، استمتع المتعلمون كثيرًا بالعمل معًا!

العلوم - الهياكل العظمية والأعضاء (2)
العلوم - الهياكل العظمية والأعضاء (1)

وقت النشر: 23 ديسمبر 2022