مشروع صديق القلم
هذا العام، تمكّن طلاب الصفين الرابع والخامس من المشاركة في مشروع هادف، حيث تبادلوا الرسائل مع طلاب الصفين الخامس والسادس في مدرسة أشبورن هيلتوب الابتدائية في ديربيشاير، المملكة المتحدة. كتابة الرسائل فنٌّ مفقود، لم تُتح لبعض الشباب والبالغين فرصة ممارسته مع ازدياد شعبية وسائل التواصل الاجتماعي والرسائل الفورية. وقد حالف طلاب الصفين الرابع والخامس الحظّ في مراسلة أصدقائهم الأجانب طوال العام.
لقد استمتعوا بالكتابة إلى أصدقائهم بالقلم، وعلى مدار العام قام الطلاب بإبقائهم على اطلاع بما كانوا يفعلونه، وكانوا يشاركون أفكارهم والدروس التي استمتعوا بها.
كانت هذه فرصة رائعة للطلاب لبناء علاقات دولية والتعرف على ثقافات أخرى والحياة في المملكة المتحدة. فكّر الطلاب في أسئلة لطرحها على أصدقائهم الجدد، بالإضافة إلى قدرتهم على إظهار التعاطف وكيفية إيجاد اهتمامات مشتركة مع صديقهم الجديد - وهي مهارة حياتية مهمة!
يتطلع الطلاب إلى كتابة واستلام رسائلهم، ويُعد وجود صديق مراسلة وسيلة رائعة للتعرف على ثقافات أخرى حول العالم. يُنمّي وجود صديق مراسلة فهمًا وتعاطفًا مع الثقافات الأخرى وقيمها، كما يُشجع الطلاب على الفضول تجاه العالم.
أحسنت يا سنوات الرابعة والخامسة.
الدروع الرومانية
بدأ طلاب الصف الثالث درسهم التاريخي عن "الرومان". بعد بحثٍ مُضنٍ، أنشأ الطلاب جدارًا معلوماتيًا شيقًا عن الجيش الروماني وحياة الجندي. هل تعلم أن الجنود كانوا مدربين تدريبًا عاليًا، وكانوا قادرين على السير لمسافة تصل إلى 30 كيلومترًا يوميًا، وكانوا يبنون الطرق في أوقات فراغهم.
ابتكر طلاب الصف الثالث دروعهم الرومانية الخاصة، وأطلقوا على وحدتهم اسم "BIS Victorious". تدربنا على السير في تشكيل 3x3. وكتكتيك دفاعي، استخدم الرومان دروعهم لصنع درع منيع لحماية وحدتهم المسماة "السلحفاة". تدربنا على تشكيل هذا التشكيل، واختبر السيد ستيوارت "السلتي" قوة التشكيل. استمتع الجميع كثيرًا، وكان درسًا لا يُنسى.
تجربة الكهرباء
واصل طلاب الصف السادس تعلمهم عن الكهرباء، مثل إجراءات السلامة اللازمة عند استخدام الأجهزة الكهربائية، وكيفية التعرف على الدوائر الكهربائية ورسمها باستخدام رموزها العلمية، وقراءة رسوماتها لتحديد ما إذا كانت ستعمل أم لا. وتوسعًا في عملنا مع الدوائر، توقعنا ولاحظنا ما يحدث في الدائرة عند إضافة مكونات مختلفة، أو طرحها، أو نقلها، وفقًا لبطارياتها. وقد قدّم الطلاب بعض الاقتراحات لهذه التجارب، مدفوعةً بفضولهم حول كيفية عمل الدوائر الكهربائية. عمل رائع يا طلاب الصف السادس!
وقت النشر: ٢٣ ديسمبر ٢٠٢٢



